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Eskola 2.0

 

Objetivos

 

logo Eskola 2.0

  • Capacitar al profesorado en competencias con TIC
  • Apoyar el cambio metodológico en las aulas
  • Reducir la brecha digital
  • Potenciar el trabajo dinámico, participativo, en red, apoyándose en trabajos colaborativos con otros centros
  • Mejorar la calidad de la enseñanza.


Formación

Todo el profesorado tutor de 5º curso de Educación Primaria, así como el de Lengua Inglesa y Pedagogía Terapéutica que entre en estas aulas ha recibido formación en su correspondiente Berritzegune. La formación se plantea en tres niveles (básico, medio y avanzado) de forma que se adecue al nivel de competencia en materia TIC de todos los docentes a quienes va dirigido. Esta formación, con anterioridad a que el centro reciba el material informático, la impartirán principalmente los asesores y asesoras de los Berritzegunes. La formación del profesorado tendrá en cuenta cuestiones técnicas pero también y de forma muy relevante, aspectos metodológicos.

 

Desarrollo

Una vez recibida la formación, en el centro de Itsasoko Ama se ha creado el Site oficial de la escuela y un blog del centro. Además los tutores de 5º han desarrollado sus propios sites así como la creación de una cuenta gmail y un blog propio para cada uno de sus alumnos/as. En el pasado curso se creó un nuevo site, Munduki, para que los alumnos acometan sus tareas tanto en el aula como fuera. Dio muy buen resultado y esta curso lo mantendremos e iremos ampliándolo.

Este presente curso los profesores del tercer ciclo no tienen la ayuda del profesor encargado de eskola 2.0 debido a los recortes. Además son profesores nuevos, casi su totalidad, y, aunque están recibiendo formación del Berritzegune, les está costando poner en marcha el proyecto.

  • eskola 2.0 irakasle arduruna ez daukagu murrizketagatik.
  • Irakasle ia guztiak berriak dira eta  nahiz eta berritzeguneko laguntza izan , kostatzen zaie  proiektua martxan jartzea.

 

 

Evaluación

El profesor tiene pleno acceso al blog del alumno y al site de trabajo, Munduki, para asesorar, corregir e informar en todo momento. Además en las sesiones en el aula con el alumno frente al ordenador el profesor observará directamente donde está cada alumno, y hacia donde quiere que progrese. Muchas actividades, como por ejemplo Tux Typing, están secuenciadas según el nivel de destreza que presente el alumno. Desde los que no saben escribir en ordenador hasta los que quieran conseguir una buena velocidad.

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